Trabajo fin de semana 3

De la pintura a la escultura. 
Este fin de semana hemos tenido que hacer una escultura, una interpretación tridimensional de los principales de La Resurrección de El Greco. Estas figuras verticales tendrían que tener un tamaño aproximado de 30 cm y mantenerse en pie por si solas o con elementos auxiliares (varillas metálicas por ejemplo). La escultura debía de hacerse con pasta de modelar blanca.
Como referencia teníamos obras de Jean Arp, Jorge Oteiza y Henry Moore.

Jean Arp

Jorge Oteiza 

Henry Moore

Mi escultura resultante es una única pieza con las dos figuras principales (Cristo resucitado y el soldado caído). No he usado ningún apoyo extra, ya que se sostiene por si sola. El resultado ha sido este:

21 de Febrero

Mejores posibilidades. 
Al principio de la clase nos han proyectado una serie de imágenes de otros autores y de otras épocas que trataban el mismo tema. Había diferentes cuadros: horizontales, verticales, cuadrados, rectangulares... Unos mas realistas que otros. Usaban una técnica u otra. Hemos visto como unos formatos de papel y unas técnicas se ajustan mejor al tipo de imagen que queremos crear: La Resurrección de Cristo.
Hemos empezado a pintar sobre un papel basic en blanco y con técnicas mixtas otra vez, siguiendo el mismo procedimiento del otro día: Giacometti, trazas principales y acrílico para desarrollar el dibujo.
Esta vez hemos dejado un resultado mas abierto que el día anterior, sobre el que seguiremos trabajando.

20 de Febrero

Técnicas mixtas. 
Al principio de la clase hemos expuesto los dibujos que había que hacer el fin de semana. Como el resultado no ha sido el esperado hemos tratado el tema entre todos.
Enfrente de la imagen, en grande, hemos ido reflexionando entre todos sobre las trazas principales del cuadro, mientras que un compañero las pintaba. Una vez que estaba hecho el dibujo nos hemos puesto a pintar.
Usamos como base un dibujo del otro día. Primero hemos tenido que hacer un dibujo con la técnica de Giacometti. Sobre este primer dibujo hemos pintado las líneas principales del cuadro. Una vez terminado este dibujo pasamos a dibujar de forma mas libre.
Hoy hemos usado una técnica mixta: pastel y acrílicos. En las primeras fases hemos hecho una capa con pastel, que, cuando ya no podía avanzar mas, cubríamos con acrílicos mezclados con agua.

Trabajo fin de semana 2

Aproximación a la estructura de La Resurrección de El Greco. 
Como trabajo fin de semana había que hacer un par de aproximaciones al cuadro sobre el que llevamos trabajando desde principio de curso. Había que hacer una a mano y otra por ordenador.
Estas aproximaciones debían constar de:
1-. Distinción de zonas principales
2-. Líneas principales de la composición
3-. Zonas de oscuridad

Nuestros profesores nos han dado como ejemplo el ejercicio pero sobre el cuadro de El Greco: La Anunciación. 

Basándome en este ejemplo yo he hecho una aproximación a la estructura de La Resurrección. 

14 de Febrero

Unimos técnicas. 
Hemos vuelto al la técnica de la semana pasada: el pastel. Como base para pintar teníamos el primer dibujo que realizamos el día anterior. Debíamos crear una nueva capa de pastel sobre la anterior que dejase ver el fondo, pero que materializase de forma mucho mas evidente el dibujo original de El Greco.

Después de esto volvimos a usar los acrílicos. Debíamos diferenciar en el cuadro las zonas de luz y oscuridad. Esta vez el acrílico lo hemos usado con menos agua, dando una gran importancia a la pincelada. 

13 de Febrero

Nuevos materiales. 
La clase consistía en seguir con las interpretaciones del cuadro de El Greco. Para ello hemos tenido como modelo los dibujos que hicimos el fin de semana. Para ellos hemos usado nuevos materiales: acrílicos y papel basic. Este papel es mas gordo que el que usamos normalmente, ya que el acrílico lo hemos usado con una técnica muy aguada.

El primer dibujo deja ver mucho el modelo de el que realicé el fin de semana. Los dos siguientes tienen pintura con mas agua que me ha permitido crear un fondo para los dibujos que realizaré después sobre ellos. 

Trabajo fin de semana 1

Picasso

El objetivo del trabajo para el fin de semana era seguir haciendo interpretaciones de La Resurrección de El Greco, pero usando como modelo a Picasso y sus interpretaciones sobre diversos cuadros de otros autores.

Se podía usar cualquier formato de papel y cualquier material para pintar, pero yo finalmente use un folio de Din A-4 y rotuladores. Había que hacer 3 interpretaciones, pero debido a que no me gustó el primer resultado decidí hacer una mas. 

7 de Febrero

Empezamos con nuevas técnicas. 

La clase ha empezado como el día anterior, pintando La Resurrección de El Greco con barra chunky en papel negro de 100x70. Para facilitarnos el trabajo hemos doblado la hoja con las proporciones del cuadro original. 

Una vez hecho el primer dibujo hemos empezado con los pasteles, una técnica que yo nunca había probado antes. Hemos pintado teniendo en cuenta los colores principales del cuadro y la distribución de la luz en éste. 

La segunda parte de la clase ha tenido un carácter más libre. Empezamos a pintar directamente a color, sin tener en cuenta el formato del cuadro en comparación con nuestra hoja de 100x70. Los resultados en estos ejercicios han sido mucho mas variados. 

6 de Febrero

Empezamos un nuevo curso. 

Empezamos un nuevo curso con nuevas técnicas, nuevos colores, nuevos trabajos, nuevas metas, nuevos materiales y también con muchas ganas. 

Empezamos un nuevo curso con las mismas canciones, los mismos atriles, los mismos profesores, los mismos compañeros, la misma clase, la misma escuela. 

Esta semana hemos empezado fuerte. Hemos trabajado nada mas y nada menos que sobre La Resurrección de El Greco. 

Primero hemos comentado entre todos los elementos principales de este cuadro: la verticalidad, la luz, la posición de las figuras, sus colores... 

Cuando nos hemos puesto a pintar teníamos que conseguir un dibujo parecido al de El Greco, por lo que hemos mantenido las dimensiones del cuadro, y con barra conté o barra chunky sobre papel negro de 100x70 hemos empezado a dibujar.